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Les dessous d'une négociation: les frais de scolarité au Québec. Printemps 2012 |
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Des semaines de
grève, un
conflit qui
s'éternise, des
étudiants qui se
radicalisent,
des policiers
qui perdent les
pédales, des
politiciens et
politiciennes
qui se font du
capital
politique en
alimentant les
peurs toujours à
fleur de peau de
la population,
des médias qui
augmentent leurs
revenus, les
égoïstes du
Québec (la
droite
politique) se
préparent
des milices pour
attaquer les
étudiants. Le
bordel quoi! Le
premier ministre
du Québec Jean
Charest
cherchait
désespérément
une solution
pour sortir de
la crise pendant
la réunion de
son Conseil
général du Parti
Libéral du
Québec. Il
décide de réunir
autour d'une
même table des
ministres, des
leaders
étudiants, des
recteurs et des
facilitateurs
(trois
présidents de
centrales
syndicales).
C'était durant
la fin de
semaine du 4 mai
2012 à Québec.
Résultat: des
heures de
négociations
marathon et une
entente floue
rejetée par les
étudiants.
Plusieurs
acteurs
racontent leur
longue nuit de
négociation. Un
reportage comme
si vous y étiez. |
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Texte
appuyé
par 400
professeurs
et
professeures
du
Québec |
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Plus de 400 professeurs.res dénoncent la fausse neutralité |
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La violence et l’exaspération des derniers jours, découlant directement de
l’inertie du gouvernement et d’une succession d’injonctions dans les
établissements scolaires, ont donné lieu à toutes sortes de critiques
adressées aux professeurs qui se sont prononcés contre la hausse des droits
de scolarité.
Pour qu’un débat public, notamment celui qui concerne
l’éducation, se
situe au-dessus
des humeurs
chroniqueuses et
des intérêts
politiques et
financiers, les
professeurs
doivent y
participer. |
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Texte
par un
Collectif
de
signataires
retraités.es
de
l'enseignement |
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Des droits de scolarité |
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Qui, du
gouvernement
Charest ou des
étudiants,
sortira gagnant
de cet
affrontement ?
Question
futile ! La
société
québécoise doit
être la seule
gagnante de ce
débat ! |
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François
LEGAULT
Chef du parti
politique
Coalition avenir
Québec |
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Évaluer les enseignants... Encore? |
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Voici une vidéo qui tente de faire la démonstration que l'engagement
au programme du
parti politique
le CAQ, à
l'effet d'évaluer les professeurs.res en échange d'une augmentation de salaire et du congédiement des incompétents
est caduque. Serait-ce que François Legault et son nouveau parti politique n'ont pas fait leurs devoirs? À vous de juger! |
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CREA-Apprendre
la Vie |
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Apprendre la vie à l'école ? Du paradigme de l'Éducation. Une vidéo d'une clarté lumineuse |
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L'école, la
famille, les
médias,
structurés
implicitement
autour de la
comparaison,
conditionnent à
la
fragmentation,
au manque, à la
conformation, ce
qui génère
blessures, peurs
et souffrances.
Que serait et
comment mettre
en place une
'éducation'
véritablement
libératrice, qui
préparerait à
vivre
harmonieusement,
dans toutes les
circonstances de
la vie ? C'est
ce que travaille
le CREA-Apprendre
la vie (Cercle
de Réflexion
pour une
Éducation
Authentique),
avec et pour
tous ceux que
cette vision
intéresse |
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Texte par
Laurent
CHAMBON
Sociologue,
chercheur en
sciences
politiques |
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Les
organismes
chargés de
fournir la
connaissance
de façon
rationnelle
sont pris
dans cette
bulle
spéculative
où les
salaires
mirobolants
ponctionnent
les
finances.
Des chaînes
d'écoles
professionnelles
bidouillent
les
résultats
d'examens
pour
améliorer
les
statistiques
et surtout
offrir des
diplômes
bidon pour
mieux traire
le
portefeuille
des
étudiants.
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Texte Par
Raynald
RICHER
Enseignant
québécois |
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Texte par
David DESJARDINS
Chroniqueur |
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La moronnerie de l'Éducation |
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Imposition
aux commissions
scolaires par le
ministère de
l'Éducation du
Québec
d'atteindre des
cibles de
réussite plus
élevées |
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Texte
par
Stéphane PARADIS
Intervenant
scolaire |
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L'auteur,
Stéphane
Paradis,
intervenant
scolaire en
estime de soi et
conférencier. Il
pose la question
à quels
héros nos
enfants
peuvent-ils
s'identifier? |
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Texte par
Marc SAINT-PIERRE
Directeur
d'école |
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